INF201: info pro kurzy LS 2004/2005
Program cvičení:
-
cvičení
- úvodní informace o kurzu
- tvorba prezentací v MS PowerPoint - 1. část
-
cvičení
-
tvorba prezentací v MS PowerPoint – 2.část
- Služby internetu - 1. část elektronické konference:
- elektronické konference a diskuse v prostředí WWW
- Služby internetu - 2. část přístup k souborům:
- Netstorage -
vzdálený přístup k síťovým diskům VŠE
- FTP (popis
dle Peterky), SCP - služby pro přenosy souborů
- Peer-to-peer sítě (popis
dle Peterky) - Napster, Bit
Torrent, Emule,
Direct Connect, Kazaa, Gnutella, iMesh, Grokster, eDonkey, Limewire,
Bearshare atd.
- IPrint -
tisk na síťových tiskárnáchm nejen z VŠE, ale i odkudkoliv
mimo VŠE přes Internet (dle vc.vse.cz)
- Studentské
WWW stránky - návod pro přístup (dle vc.vse.cz)
- cvičení
- Služby internetu - 3. část on-line komunikace:
- Vyhledávání na
Internetu - (viz. INF201
- Vyhledáváníi informacíi):
- vyhledávací služby
- předmětové katalogy
- portály
(centrum.cz, atlas.cz, seznam.cz)
- cvičení
- informační zdroje na VŠE
- představení webových serverů školy: www.vse.cz, semestr.vse.cz, pes.vse.cz, vysledky.vse.cz, vc.vse.cz, ciks.vse.cz, jm.vse.cz, kumbal.vse.cz, www.ilist.cz, www.vseborec.cz
- knihovna VŠE systém ALEPH: library.vse.cz - práce s katalogem, vyhledávání, vypůjčování rezervace a prodlužování knih
- jednotná informační brána www.jib.cz -
umožňuje paralelní online vyhledávání v katalogu veřejných knihoven v celé ČR, knihovně UK a Národní knihovně ČR
- komerční databáze
- předplacený přístup pro studenty VŠE (dostupné pouze z domény .vse.cz):
- Elektronické zdroje pro studium dostupné pro studenty - seznam všech el. zdrojů
- ukázka práce s databází ProQuest 5000 - ucelená kolekce 16 databází, zpřístupňující bibliografické záznamy článků (většinou doplněné abstrakty) z více než 8200 v angličtině vycházejících odborných časopisů. U poloviny z nich jsou k dispozici plné texty (resp. plné texty s obrázky resp. faksimile původního článku).
- ukázka práce s databází AnoPress - TAMTAM - plné texty novinových a časopiseckých článků, doslovné přepisy televizních a rozhlasových relací a vybrané knižní a jiné soubory encyklopedického nebo referenčního charakteru.
- databáze firem www.kompass.cz - ukázka jedné z nejlepších databází o firmách
-
- cvičení
- zadání projektu
(vzor viz. Ukázka zadání
projektu) - zadání
komplexní a vyžaduje spolupráci více lidí na zpracování, zadání
projektu je pro všechny týmy ve skupině jednotné (stejné zadání velmi pomůže
při hodnocení jednotlivých týmů, které mohou lépe porovnat výsledné prezentace
mezi sebou, nikdo se nemůže vymlouvat, že ten či onen tým měl lehčí zadání)
- ustanovení týmů - vysvětlete téma (brainstorming) a navrhněte
možné informační zdroje, rozeberte způsoby spolupráce v týmech
(z diskuse se studenty by měly vyplynout např. tyto náměty: určit si
role v týmu,
principy předávání dokumentů, názvy dokumentů, vytvoření sdíleného
adresáře, připravení jednotné šablony prezentace, rozdělení práce mezi
členy týmu, kdo a co bude prezentovat …)
- rozdělení studentů
do týmů (po 4-5 studentech) – je lépe, když se studenti navzájem
neznají
- práce v týmu - konkrétní realizace (zda si tým vytvoří
adresář a jak se bude jmenovat, atd.) je už samostatnou tvůrčí prací
jednotlivých týmů, na konci hodiny všechny týmy nakopírují
své prezentace do adresáře G:\SEM (z důvodů bezpečného zálohování), ponechají
si i vlastní kopii)
- cvičení
- dokončení práce na projektu
-
na začátku cvičení ponechat čas (15-20 min) na dokončení prezentací, týmy poté
překopírují prezentace do podadresáře G:\SEM
- prezentace týmů - promítnutí a prezentace týmových
prací přes datový projektor – každý tým bude mít k dispozici max.
12 min
- hodnocení týmové práce -
na konci cvičení vyhradit 15-20 min na zhodnocení prací, účast
na týmové práci není povinná, tzn. že neúčast na ní se nepenalizuje. ALE – pokud
se student nezúčastní nebo se zúčastní jen pasivně (tj. je fyzicky přítomen,
ale nic neudělal nebo jen zanedbatelně), bude ohodnocen 0 body. Nezíská tak
minimální počet 9 bodů, potřebný pro uznání předmětu. Toto musí zhodnotit vedoucí
týmu a ten také navrhne body, které dostanou členové týmu za jejich podíl na
projektu, a předloží je vyučujícímu.
- práce v týmu se hodnotí z hlediska:
- obsahového - procento
pokrytí tématu, zda byla osnova, zdůvodnění zaměření analýzy
(proč se zabývali něčím, a čím ne), návaznost výkladu, odkazy na
zdroje, zda se jedná skutečně o analýzu nebo jen o kompilaci dat,
zda vyvodili závěry či poučení, atd.
- prezentačního - grafická úroveň prezentace, zda má osnovu,
čitelnost, přehlednost, výklad přednášejícího, slyšitelnost
přednesu, způsob výkladu, dodržení času prezentace, atd.
Zakončení předmětu a hodnocení:
Účast na 1.–4. cvičení je nepovinná, s tím, že je student povinen
se informovat o obsahu probíraných témat, organizaci a požadavcích pro úspěšné
zvládnutí kurzu. Je plně v kompetenci vyučujícího kurzu, aby určil způsob
komunikace se studenty a předávání případných dodatečných studijních materiálů
(např. formou elektronické konference, společných adresářů, e-mail, atd.).
Účast na 5. a 6. cvičení je povinná.
Podmínkou úspěšného zakončení předmětu je splnění tří částí hodnocení –
aktivní účast na týmové práci, složení praktického
testu (bude se psát
ve zkouškovém v 1. a 2. týdnu v době konání cvičení na JM, vzor testu
viz. Podmínky
INF201) a
písemného teoretického
testu (bude
se psát ve zkouškovém centrálně v NAULE na Žižkově viz. Pokyny
pro teoretický test). Přihlašování na termíny teoretického testu probíhá prostřednictvím aplikace http://semestr.vse.cz
nejpozději do 11.5.2005!
Podmínkou
je, aby počet bodů získaných v jednotlivých
částech hodnocení neklesl pod stanovený minimální limit bodů:
PRÁCE V TÝMU ............... MIN 9 BODŮ ........... MAX 30 BODŮ
PRAKTICKÝ TEST ............ MIN 9 BODŮ ........... MAX 30 BODŮ
TEORETICKÝ TEST ......... MIN 14 BODŮ ........... MAX 40 BODŮ
Body za aktivitu studenta - kromě bodů za týmovou práci
či za testy, může student získat body za vlastní aktivitu či za splnění domácího
úkolu. Aktivitou navíc se rozumí splnění samostatného úkolu nebo vypracování
krátkého kontrolního testu v rámci
výuky na hodině cvičení. Může být ohodnoceno 0,5 bodem až 1 bodem. Tyto body
se potom připočtou k výslednému součtu bodů získaných za testy
a týmovou práci.
Celkové hodnocení a výsledná známka vyplývá z celkového
počtu dosažených bodů:
100–85 bodů .............. výborně
84–70
bodů ................ velmi dobře
69–50 bodů ................
dobře
49–0 bodů .................. nevyhověl |
INF201: materiály ke kurzu
Literatura:
- Základní literatura:
- Bruckner, T., Doucek, P., Sklenák, V.: Informační
systémy v podniku. skripta 1.vydání. Praha, VŠE 2004. ISBN 80-245-0736-6.
- Doplňková literatura:
- Kunstová, R. a kolektiv: Informatika pro ekonomy.
1.vydání. Praha, VŠE 2002. ISBN 80-245-0271-2.
- Horný, S.: Informatika – PowerPoint 2000: materiály ke cvičením.
1. vydání. Praha, VŠE 2001. ISBN 80-245-0131-7.
- Sklenák, V .: Data, informace, znalosti a Internet . C.H.Beck,
Praha, 2001. ISBN 80-7179-409-0.
Dostupné pouze ze sítě VŠE:
- projektový disk I: (nutnost disk namapovat - ikona "Přihlášení k
projektu JM" na ploše):
- adresář KANTORI\HEJTMANEK - adresář obsahuje fulltext PPT prezentace k jednotlivým cvičením
- adresář NAVODY
Dostupné z webu:
Jiné materiály co by se mohli hodit:
|